Todos los que pertenecemos de una u otra forma al sistema educativo nos vimos en una encrucijada. Independientemente del rol que desarrollamos en él: padre, madre, abuel@, alumn@, docente o equipo de conducción, desde que comenzó el aislamiento preventivo obligatorio vivimos una montaña rusa de emociones. Todos fuimos atravesados por diversos sentimientos, nos vimos obligados a redefinir nuestra forma de enseñar y aprender. Pasamos de lo que consideramos “normalidad” que es nada más y nada menos que la presencialidad; a pensar en menos de dos semanas a ¿Qué es enseñar a la distancia? ¿De qué forma podemos desarrollar cada uno de los contenidos, sin utilizar los recursos “habituales”? Pero, al mismo tiempo, nos permitió revalorizar el potencial de la educación medida por la tecnología, donde el docente debe acompañar, tratando de respetar los tiempos de nuestros alumnos, sin perder de vista el compromiso social que tienen las instituciones frente a las desigualdades que atraviesan nuestros alumnos/as, en relación al acceso y uso de estas tecnologías.
En estos momentos me resuena la
frase de Silvia Martinelli: “Cambiamos lo solitario por solidario”, como el
cambio de una sola letra puede sistematizar todo lo vivido en un periodo de
tiempo tan breve. Entre pares pudimos vivir la experiencia de compartir
nuestros conocimientos, donde la expertis docente necesaria para manejar la
situación quedo en evidencia. La necesidad de pedir ayuda estuvo a flor de piel
y es ahí en el abismo, al borde de caer, donde hemos cambiado sin duda nuestra
forma de vivir esta profesión a la que tanto amamos.
Cito nuevamente a Silvia, por que
sin duda “cuando pase la tormenta no seremos los mismos”.
